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內容簡介: 義務在人類生活中無處不在,倫理學即是一門指導人們行動的學說。一般來說,一切倫理學說都應當是規範性的,但是,這些規範性要求對我們具有的權威來自哪里?克里斯蒂娜?科爾斯戈德分析了現代道德哲學家所主張的關于規範性來源的四種不同的解釋︰唯意志論、實在論、反思性認可和訴諸自律的理論,並以自己修改了的康德主義解釋作為全書的結論。
這本書是作者在1992年于劍橋發表的關于人類價值的泰納講座基礎上修改擴充而成,同時收錄了G?A?柯亨、雷蒙德?戈伊斯、托馬斯?內格爾和伯納德?威廉斯對她講演的評論,以及她對這些評論所做的回應。這種以論爭的形式出現的著作風格很好地體現了“在相互辯駁中尋求真理、在相互踫撞中推進學術的發展”這一學術的本質。博客來網路書店博客來書店博客來博客來網路書局
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- 作者: [美]克里斯蒂娜‧M‧科爾斯戈德(Korsgaard,C.M.)
- 原文作者:Christine M.Korsgaard
- 譯者:楊順利
- 出版社:上海譯文出版社
- 出版日期:2010/01/01
- 語言:簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
鄭麗君:課綱微調依據舊法 臨時會一併廢除 – 風傳媒
立法院臨時會究竟開不開得成,藍綠黨團明天談話會還得討論。民進黨立委鄭麗君今(3)日指出,立院臨時會有2條路可行,解決課綱爭議,一是行政院已通過要廢止的《高級中學法》,由立法院連同依照該「舊法」課綱一起廢止;或者立院直接做成決議,提案廢止課綱微調案。民進黨團所提出的第1條路,即是呼應上周五立法院長王金平拿出課綱實施令反嗆教育部長吳思華的作法。
黨團書記長陳亭妃指出,2013年7月10日公布12年國教的法源,即《高級中學教育法》,已預計於2014年8月實施;然而2013年8月1日教育部又函請國教院評估課綱微調的必要,並且火速在10月成立檢核小組,並且授權微調課綱,並於2014年1月課審會通過課綱微調,公告2015年8月上路。
陳亭妃說,但是2014年8月就開始實施《高級中學教育法》,行政院也在9月通過廢止舊版的《高級中學法》。陳亭妃批評,教育部2013年8月要求評估課綱微調必要時,就已知隔年要實施新法,卻仍用準備要廢止的舊法來微調課綱,馬政府根本違法。
鄭麗君表示,立法院臨時會要處理課綱爭議,有2條路可走,第1就是通過廢止《高級中學法》,課綱微調依據此舊法,也該一併廢止;若國民黨團不肯接受,那麼朝野就通過決議,直接要求廢止這個資訊不公開、行政程序不當、違反專業的課綱微調。
鄭麗君也補充,課綱微調檢核小組不但沒有法律授權,且因為課綱審查會議紀錄不公開,已遭法院判決違法。鄭麗君也點名台北市教育局長湯志民,當初主持課綱微調分組會議時,沒有當場統計投票結果,要市長柯文哲回去問問湯局長「到底怎麼議決的」。
鄭麗君強調,政黨不應介入教育,若我國仍維持剛性課綱,應建立民主程序讓課綱制定過程法制化;但長期而言應該鬆綁課綱,讓課程回歸民間自主、由專家教師決定,政黨政治都不應介入。
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